Развитие детей по методике Глена Домана (видео и карточки)

Развитие детей по методике Глена Домана: видео и карточки

Каждый родитель желает, чтобы его ребенок развивался интеллектуально и физически, потому различные методики развития дошкольников приобретают все большую популярность. Одними из самых эффективных упражнений по развитию детей являются занятия по методике раннего развития Глена Домана, которая стала известна как за границей, так и в России. Их особенность состоит в том, что обучение можно проводить уже с трех месяцев.

Как создавалась методика

Глен Доман — это врач-нейрофизиолог родом из США, который известен своими научными работами в области лечения детей, страдающих нарушениями в работе головного мозга и центральной нервной системы. Проведенные ученым исследования, опыты и эксперименты в течении 15 лет оказались более, чем плодотворными. Результатами беспрерывной работы стали следующие открытия:

  • При появлении раздражений органов слуха, зрения или осязания, пораженные клетки головного мозга начинали активизироваться и это благотворно влияло на их дальнейшее восстановление. Появилось доказательство того, что вылечить повреждения мозга только если вынуждать его активно работать, постепенно усиливая нагрузку. Ученые всего мира признали, что методика, разработанная Гленом Доманом, одна из немногих, которая доказала свою эффективность в обучении больных детей, их состояние заметно улучшалось, особенно если работали и над их физическим развитием.
  • При выполнении заданий активно работали здоровые клетки головного мозга, следовательно методика подходила для обучения детей, у которых отсутствуют нарушения здоровья.

То, что методика раннего развития действительно работает, было не единожды доказано психологами, нейрохирургами и воспитателями, которые используют ее для обучения детей в дошкольных учреждениях, развивающих и реабилитационных центрах. Если проводить занятия регулярно, малыш будет развиваться физически и интеллектуально, особенно хорошо будет развиваться его память.

В связи со своей растущей популярностью п методику начали применять и родители. Как следствие обучаемые по методике малыши 3-х, 4-х, 5-ти лет умели читать и считать, легко решали задачи на логику.

Как заниматься по методике раннего развития Глена Домана

Как заниматься по методике раннего развития Глена Домана

В основе принципа обучения детей по методике находится теория о том, что дети воспринимают информацию с помощью слуха и зрения.

Обучение по методике состоит в демонстрации детям карточек со словами. Сначала это должны быть самые простые слова, значение которых ребенок сможет понять — «МАМА», «ПАПА», «ДЕД», «КОТ», «СУП». Далее упражнение рекомендуется усложнить, чтобы подключать не только эмоциональное восприятие, но и логическое мышление. Слова следует разделять по категориям, к примеру, отдельно «Семья», «Фрукты», «Еда», «Животные». Слова нужно писать отдельно на каждой карточке большими буквами красного цвета на белом фоне. Со временем шрифт становится меньше, а красный цвет написания слов меняется на черный.

С возрастом ребенку можно показывать изображения с надписями, благодаря чему у дошкольника начнет формироваться связь между изображением и словом. Занятия таким способом следует проводить, когда ребенок уже в силах усвоить не только звуки, но и слоги, и целые слова.

Что касается цифр, их писать на карточках не нужно, следует указывать в точках конкретное количество. Точки также стоит рисовать красным цветом. В первое время набора карточек должно быть два – от 1 до 5 и от 6 до 10.

Занимаясь с малышом с помощью карточек, нельзя забывать и про его физическое развитие, так как оно тесно связано с развитием интеллекта и его способностей. Следует с малышом выполнять упражнения по гимнастике и различные физические упражнения. Обычная зарядка приводит организм в тонус и улучшает кровоснабжение мозга.

Как следует проводить обучение

Для того чтобы усвоить информацию, дошкольник должен быть спокойным, ничто не должно его отвлекать внимание. При возможности нужно выключить телевизор, в комнате не должно быть раздражающих факторов.

Лучше всего ребенка усадить (если конечно, он уже может сидеть) и после необходимо переходить к показу карточек. Сперва нужно показывать простые слова (на один-два слога), а после переходить к сложным. Показывают за раз не более 5 карточек, проговаривая четко каждый звук и объясняя ее значение кратко. Так, к примеру «Кот» — «Он мяукает», «АВТО» — «Оно едет по дороге».

Время демонстрации каждой из карточек ограничено — не более 2-3 секунд. Ребенку необходимо обеспечить условия, при которых он лучше всего рассмотрит карточку, потому расстояние между ней и его лицом должно быть не более 50-60 см. Обучение серией карточек нужно проводить 3 раза в день, постоянно меняя их последовательность. Менять одну из карточек необходимо каждые 5 дней, чтобы не пропадал интерес ребенка к обучению. Занятия должны быть регулярными, иначе обучение придется повторить с самого начала. Упражнения по методике занимают очень короткое время, а сам результат приятно удивит родителей по прошествии времени.

Крайне важно хвалить ребенка после каждого упражнения, он должен видеть одобрение родителей, так как это способствует тому, что малыш будет стараться радовать их своими успехами и дальше.

Рекомендации по проведению занятий

Во время первых занятий по методике Домана можно не только показать карточку с изображением, но и для наглядности игрушку

На первом этапе проведения обучения крайне важно, чтобы ребенок доверял родителю и он мог привлечь его внимание. Во время первых занятий по методике Домана можно не только показать карточку с изображением, но и для наглядности игрушку. Далее следует только называть предмет, не вдаваясь в комментарии. Спустя время необходимо объединять карточки в одну категорию, чтобы развивать у малыша логическое восприятие.

Не стоит проводить обучение по карточкам, принуждая к этому малыша. Если родители видят, что ему это не интересно, лучше всего отложить занятия. Положительный результат обучения по методике будет только в том случае, если малышу интересна получаемая информация, а родителям интересно учить ребенка.

С возрастом упражнения можно будет усложнять. Трехлетний ребенок справиться с заданием по поиску предмета, а четырехлетний сможет составить рассказ, используя несколько карточек. Также можно попросить малыша нарисовать изображения по словам из карточек.

Обучение следует проводить вместе с малышом, так как ему важно слышать родительский голос и видеть реакцию близких. Если прикрепить карточку на кроватке или на доске для рисования, со временем результат будет, но присутствие родителей или других членов семьи во время занятий улучшает эффективность методики в несколько раз.

Хотя одним из принципов методики Глена Домана является то, что первые занятия по карточкам можно проводить с трехмесячного возраста, при этом врач-нейрофизиолог рекомендует излишне не нагружать ребенка. До года следует ограничиться демонстрацией карточек и произношением названия предмета, поскольку полностью сконцентрировать внимание крохи не удастся. Однако и откладывать обучение не стоит, у малышей с года начинает наблюдаться активный рост головного мозга, который прекращается к шести годам, после чего малыш просто усваивает новые знания. Методика рассчитана на то, чтобы использоваться с рождения и до 6 лет, когда ребенок может усваивать наибольшее количество информации.

Со временем можно проводить упражнения следующим образом — мама говорит крохе слово, а он ищет его изображение среди карточек. Также можно попросить малыша найти написанный предмет в доме, среди игрушек, если это часть тела, то показать на себе.

Карточки лучше всего подписать с обратной стороны, чтобы не прерывать просмотр карточки, когда нужно посмотреть, что на ней написано или нарисовано.

Серию карточек следует демонстрировать не чаще 3 раз в день. При желании можно в течении дня показывать и другие карточки, главное, чтобы малышу было интересно и он не отвлекался при их изучении.

Что нужно знать о методике Домана?

Что нужно знать о методике Домана?

Основной посыл упражнений и занятий в том, чтобы родители принимали активное участие в обучении своего ребенка. Важно, чтобы кроха чувствовал любовь и заботу со стороны своих мамы и папы, видел, как они радуются его успехам. В своем малыше важно видеть потенциал и прикладывать все усилия для его развития.

Важно не настаивать на изучении карточек, поскольку если малыш устал или у него нет желания учиться, никакой пользы упражнения по методике раннего развития не принесут. Лучше всего если занятия будут восприниматься крохой как ненавязчивая и легкая игра.

Начав проводить занятия, важно показывать карточки регулярно и постепенно усложнять упражнения. Проверять как 2-летний ребенок усвоил пройденный материал нет необходимости, со временем кроха сам захочет показать родителям, чему научился. Однако уже с 4-летнего возраста можно устраивать небольшую проверку знаний.

Где взять карточки Глена Домана?

Поскольку данная методика очень популярна, найти карточки Домана можно найти практически в каждом детском или книжном магазине. Стоят они как и каждая детская развивающая литература весьма недешево. Однако это не значит, что для того чтобы обучить своего малыша по методике придется тратить много денег. В интернете можно скачать карточки совершенно бесплатно. Все что требуется от вас, это купить плотную бумагу и распечатать карточки, используя цветной принтер. Размер карточки 28х28, цвет фона обязательно белый.

Заниматься с ребенком по методике раннего развития Глена Домана можно и используя компьютер или планшет. Для этого нужно найти видео с упражнениями по вышеуказанной методике.

Методики раннего развития ребенка Гленна Домана (видео)

Комментарии

Сейчас на главной