Так ли ленивы дети: что скрывается за детской ленью?

Так ли ленивы дети: что скрывается за детской ленью?

Многие родители считают детскую лень самой настоящей проблемой, искренне полагая, что ребенок действует намеренно, словно проверяя взрослого на его терпение. В то же время истинными причинами столь неприятного для взрослых поведения могут быть: усталость, особенность темперамента, неуверенность в себе, отсутствие мотивации, излишняя опека. Родителям необходимо разобраться, какие факторы лежат в основе поведения ребенка, чтобы помочь ему справиться с данной проблемой и совместными усилиями найти решение.

Практически каждый родитель сталкивался с проявлением лени своего ребенка. Подобные ситуации вызывают огорчение, злость, обиду. Возникает мысль, что для любимого чада делается все необходимое, а он не собирается ничем помогать по дому. Родители выкладывают солидную сумму за престижный кружок, и сталкиваются с отказом со стороны ребенка. Многие взрослые начинают обзывать ребенка лодырем, лентяем, неблагодарным, таким образом, укрепляя его нежелание что-либо делать. Ярлык, которые навесили родители, зачастую остаются и в более старшем возрасте, от чего ребенок продолжает ему соответствовать.

Специалисты говорят, что дети не могут быть ленивыми, так как каждый из них является сгустком активности, разнообразных желаний и энергии. Другой вопрос, что есть психологические причины, по которым дети могут проявлять нежелание что-либо делать.

Причины детской лени

  • Особенности темперамента. Они способны оказать серьезное влияние на черты характера ребенка, определяя его индивидуальный стиль поведения в тех или иных ситуациях. Сангвиникам или холерикам тяжело справляться с заданиями, во время которых стоит сосредоточенно сидеть на месте и не отвлекаться на факторы внешней среды. В то время как флегматики и сангвиники с удовольствием будут сидеть и заниматься за столом, не желая при этом отдавать предпочтение более активным занятиям.
  • Неуверенность в собственных силах. Довольно часто ребенок считает, что не сможет удачно справиться с поставленной задачей, а потому отказывается от ее выполнения. Это может быть вызвано словами взрослых, пережитым стрессовым моментом, когда задание было сделано неправильно, что привело к низкой самооценке.
  • Усталость. Довольно часто ребенка загружают множеством кружков, дополнительными секциями, факультативами по учебе, что вызывает эмоциональное выгорание и нежелание прилагать какие-либо усилия. Не стоит считать, что ребенок обязан оправдывать завышенные ожидания родителей, становиться тем, кем они не стали в юности. У каждого ребенка свои таланты и лучшее что могут сделать родители – поддержать чадо в любом начинании, не прибегая к сравнениям со сверстниками.
  • Излишняя опека. Часто взрослые стремятся сами все сделать за ребенка, не позволяя ему перетруждаться. Родители могут сами убирать за ребенка вещи, складывать тетради и учебники в портфель, а спустя какое-то время выражать недовольство отсутствием помощи со стороны отпрыска. Лучше всего, еще в трехлетнем возрасте, когда малыш активно пытается помочь с домашними делами, давать ему возможность проявлять самостоятельность, чтобы впоследствии не столкнуться с нежеланием трудиться по дому.
  • Отсутствие мотивации. Даже взрослый человек не станет прибегать к выполнению заданию, если у него нет никакого интереса. Именно он является тем механизмом, который может вызвать потребность что-либо делать, ставить цели и получать удовольствие от процесса. Оптимальные вариант – взрослый помогает ребенку найти мотивацию и создает подходящие условия, чтобы дело было успешно выполнено.

Для профилактики проявления лени у ребенка, следует помочь найти ему увлечение, которое послужит самой настоящей мотивацией для того, чтобы справляться с неинтересными заданиями. Многие родители в дошкольном возрасте прибегают к игровому моменту, что позволяет достаточно легко вовлечь ребенка в какую-либо деятельность.

Как помочь ребенку найти занятие по душе

Как помочь ребенку найти занятие по душе

  • Сбор как можно большего количества информации об интересах ребенка. Стоит знать о том, какие мультики, игры и занятия предпочитает малыш. Необходимо провести анализ склонностей ребенка, наверняка они сосредоточены в какой-либо определенной области.
  • Лучше всего дать возможность ребенку попробовать свои силы в самых разных направлениях. Возможно, что придется выделить денежные средства, найти время, чтобы отвозить свое чадо в секцию, которая находится на определенном расстоянии от дома. Это позволит ребенку найти свое истинное призвание, что позволит обрести уверенность в себе и повысит его целеустремленность при выполнении каких-либо заданий.
  • Не стоит прибегать к критике, если ребенок отказывается от какого-либо увлечения, к которому первое время проявлял активный интерес. Каждый человек имеет право искать действительно свой путь, а данный поиск невозможен, если не пробовать себя в разных сферах деятельности. Придет время, и он непременно увлечется чем-либо одним.
  • Демонстрация искренней заинтересованности увлечениями ребенка. Это означает радость за его поведение, сочувствие при неудачах и похвалу за достижения. Можно присоединиться к деятельности ребенка и разделить его интересы.

Ощущая поддержку со стороны родителей, ребенку будет легче найти себя. Любимое дело будет способствовать уверенности в собственных силах, появлению здоровых амбиций. Главное, что он будет чувствовать, что его любят и понимают. Это послужит причиной возникновения благодарности и ответным желанием помощи близким.

Если же лень у ребенка вызвана нежеланием что-либо делать, можно воспользоваться проверенными рекомендациями от специалистов.

Боремся с детской ленью: советы родителям

  • Давать конкретное задание. Формулировка должна звучать максимально кратко и понятно «Сложи одежду в шкаф», «Поставь игрушки на место». Никаких лишних слов, лишь суть задания;
  • Учитывать эмоциональное состояние ребенка. К примеру «Можешь поиграть за компьютером полчаса, а потом садись за выполнение домашнего задания», а не «Быстро начал делать уроки!»;
  • Не бояться ребенку давать ощутить последствия поступка. Если вещи небрежно кинуть на стул, то они будут мятыми. Если не сделать уроки, можно получить двойку.
  • Отмечать достижения ребенка. «Ты смог выучить задание быстро и получил хорошую оценку»
  • Не забывать о поощрениях. «Какой ты молодец, смог быстро и правильно сделать уроки, мы можем пойти погулять».

Что делать с ленивым ребенком? (видео)

Комментарии

Сейчас на главной